Corso di formazione ” Come sviluppare il pensiero creativo”
Quattro seminari di 4 ore
IntegraTraining – Formazione e Coaching Sostenibile
Corso di formazione: Come sviluppare il Pensiero Creativo in un mondo di cambiamenti continui (Sviluppo sostenibile).
Relatore ed autore: Dr. Felice Lotito, Milano, Italia
“Lo spirito creativo è dentro di te. Esso è in ogni vita permeata dal desiderio di innovare, di esplorare nuovi percorsi, di realizzare sogni. Howard Gardner
In ogni opera di genio riconosciamo quegli stessi nostri pensieri che abbiamo respinto. Ralph Waldo Emerson
Seminario n.1
Premessa: Il pensiero creativo sostenibile: sopravvivere ai cambiamenti
Perché questo corso? A cosa serve?
Obiettivi
Come è nato? Dai miei studi, esperienze e convinzioni e convinzioni
I maestri: James Hillman, Johnny Appleseed , Carl Gustav Jung: letture e riflessioni di gruppo. Documenti da leggere ed analizzare.
Tematiche di riflessione ed analisi
Definizioni
• American Psychological Association (APA): Il Dizionario di Psicologia APA definisce il pensiero creativo come tutti quei processi mentali che portano a una nuova invenzione, soluzione o sintesi, spesso creando nuove connessioni tra elementi preesistenti.
• J.P. Guilford: Ha definito la creatività come la capacità di produrre idee che siano sia nuove che utili, fortemente radicate nel pensiero divergente—la capacità di generare risposte multiple uniche piuttosto che una singola risposta standard.
• E. Paul Torrance: Lo descrisse come il processo di rilevare lacune o carenze di conoscenza, elementi mancanti o problemi, per poi formulare e testare nuove soluzioni.
• Robert Sternberg: Definiva un risultato creativo come uno che è sia nuovo (originale o inaspettato) sia appropriato (utile o adattivo ai vincoli).
Dimensioni fondamentali del pensiero creativo
Fluidità: La capacità di generare rapidamente un grande volume di idee.
Flessibilità: La capacità di cambiare prospettiva e passare da una categoria concettuale all’altra.
Originalità: la produzione di risposte insolite, uniche o rare.
Elaborazione: La capacità di sviluppare, espandere e aggiungere dettagli pratici a un concetto di base.
Articolo n. 2 – Il Processo di pensiero creativo (Arieti)
- La creatività ordinaria e quella straordinaria
- La C. nasce come Sintesi di vari contenuti psichici, arcaico, profondo, inconscio, irrazionale (C.G. Jung)
Articolo premessa
IL pensiero creativo Sostenibile
Giovanni 1 :1- 5
Tutto quello o quasi tutto quello di cui abbiamo bisogno è stato già creato.
Il mondo è sovraffollato.
Ci sono risorse per tutti, ma l’avidità e le ingiustizie sociali, lo sfruttamento delle risorse naturali ed umane impoverisce i poveri ed arricchisce i ricchi. Questa è la grande contraddizione, il grande paradosso.
Abbiamo un sacco di cose inutili che sono diventate utili, essenziali perché noi le abbiamo fatte diventare tali: il telefonino, il tablet, ecc. Questo ha creato inquinamento anche domestico, causato dal materialismo e consumismo. La Cina: la patria dell’usa e getta e quindi dell’inquinamento da produzione e consumismo.
La Cina è il paradiso dei prodotti inutili e superflui diventati essenziali che inquinano l’ambiente ed il comportamento umano. Le nostre abitudini sono diventate strumentali, cioè collegate all’uso di cose, strumenti, utensili. macchine.
IL Pensiero creativo serve a navigare in questa realtà, nei suoi cambiamenti repentini e a non farsi travolgere da questa onda, ma a cavalcarla. Quindi piuttosto che un sistema per inventare ed innovare cose già esistenti, serve a gestire con saggezza quello che già abbiamo ma che non sappiamo gestire al meglio, in modo saggio, equilibrato. Esempi: le energie alternative, il tempo, il nostro tempo, risorse non utilizzate o non valorizzate per arricchire i sistemi e le comunità umane. Esempi.
Il pensiero creativo Integra Training è un sistema di pensiero il cui obiettivo non è tanto quello di migliorare le nostre capacità cognitive e creative per produrre altre cose ed idee cosificate, quanto un sistema di pensiero utile per produrre, generare equilibrio, ottimizzare, valorizzare delle risorse umane e naturali già esistenti e combattere lo spreco delle stesse.
Seminario n. 2 – effetti positivi, negativi, collaterali
Il pensiero creativo può diventare anche distruttivo, inquinante, tossico quando genera un costo sociale molto alto. La Fashion week di Milano, per esempio , ed anche un alto costo ambientale.
IL pensiero creativo e sostenibile produce benessere per tutti perché: rispetta l’ambiente, incoraggia l’utilizzo saggio ed equilibrato delle risorse, non distrugge niente, ma arricchisce e stabilizza.
Noi tratteremo e parleremo del Secondo tipo di PC, quello sostenibile che produce genera: Equilibrio, Benessere per tutti, Soluzioni ai problemi reali della comunità civile, analizzando e partendo dalle radici, dalle cause primarie.
Esempio: Deserto del Kalahari, le popolazioni boscimane ed i giovani che imparano la sopravvivenza e la resilienza, utilizzando le risorse che il deserto e la natura offre loro ed i consigli e le esperienze degli anziani.
Gli aborigeni dell’Australia. Sono esempi estremi ed arcaici, ma significativi. Loro dureranno più di noi.
Esempio: i parenti Californiani, il parente professore di genetica
